Biblioteka Przedszkolna dla Rodziców

Home Biblioteka Przedszkolna dla Rodziców

W obecnych czasach wychowywanie dzieci staje się coraz większym wyzwaniem dla rodziców i nauczycieli. Z pojawiającymi się w procesie wychowywania trudnościami czasem rodzicom trudno radzić sobie samodzielnie. Dobra wola, dobre chęci rodziców okazują się niewystarczające – rodzice potrzebują dziś wiedzy na temat rozwoju dzieci oraz sposobów rozwiązywania pojawiających się trudności. Wychodząc naprzeciw potrzebom rodziców p. Dyrektor Przedszkola wraz z p. Psycholog udostępniają księgozbiór dotyczący rozwoju dzieci, problemów pojawiających się w wychowaniu dzieci oraz literaturę rozwijającą kompetencje wychowawcze rodziców.Literatura zebrana w bibliotece przedszkolnej może dawać rozwiązania konkretnych trudności ale też inspirować, zachęcać do skutecznych działań wychowawczych, poszerzać rodzicielskie kompetencje wychowawcze.KATALOG KSIĄŻEK

1. Barańska M., „Pokaż oko pokaż nos”
2. Borba M., „Koniec ze złym zachowaniem. 38 trudnych zachowań i sposoby, jak im zaradzić”
3. Niesłuchowska A., „Bajki i opowiadania w terapii i psychoedukacji dzieci.”
4. Nemiroff M., Annunziata J., „Pierwsza dziecięca książka o terapii”
5. Piotrowicz R. (red.), „Interdyscyplinarne uwarunkowania rozwoju małego dziecka”
6. Tomaszewska J., Kołyszko W., „Opowieści z planety Holo”
7. Błeszyński J. (red.), „Terapie wspomagające rozwój osób z autyzmem”
8. Geldard K., Geldard D., „Budowanie relacji w pracy z dziećmi, młodzieżą i rodzinami”
9. Ellison S., Gray J., „365 dni twórczej zabawy dla dzieci dwuletnich i starszych”
10. Kołakowski A., Wolańczyk T., „ADHD zespół nadpobudliwości psychoruchowej.
11. Hoopmann K., „Wszystkie psy mają ADHD”
12. Strabmeier W., „Interwencja wczesnodziecięca – 260 praktycznych ćwiczeń dla
13. Barańska M., „Paluszkami tak i siak. Zabawy paluszkowe z wierszykami.”
14. Wolańczyk T., Kołakowski A., Skotnicka M., „Nadpobudliwość psychoruchowa u dzieci. Prawie wszystko, co chcielibyście wiedzieć”
15. Pruski M., „Przygody Króla Jemioła. Królewski ożenek”
16. Całusińska M., Malinowski W., „Trening umiejętności wychowawczych”
17. Schon L. „Synowie i ojcowie. Tęsknota za nieobecnym ojcem.”
18. Hoopmann K., „Wszystkie koty mają Zespół Aspergera”
19. Faber A., Mazlish E., „Rodzeństwo bez rywalizacji. Jak pomóc własnym dzieciom”
20. Lobby T., „Joasia i wilk”
21. Rogers P., Goldstein L., „Narkotyki i nastolatki”
22. MacKenzie R., „Kiedy pozwolić? Kiedy zabronić?”
23. Święcicka M. (red.), „Metody diagnozy w psychologii klinicznej dziecka i rodziny”
24. Kast – Zahn A., „Każde dziecko może nauczyć się reguł”
25. Ziółkowska B. „Dziecko chore w domu, w szkole i u lekarza”
26. Corominas F., „Wychowywać dziś”
27. Leman K., „Jak wychowywać dziecko i nie oszaleć?”
28. Gruszczyk – Kolczyńska E. (red.), „Wspomaganie rozwoju i wychowanie małych dzieci”
29. Faber A., Mazlish E., „Jak mówić do nastolatków żeby nas słuchały, jak słuchać żeby mówiły”
30. Zielińska M., „Jak reagować na agresję uczniów?”
31. Geldard K., Geldard D., „Jak pracować z dziecięcymi grupami terapeutycznymi?”
32. Faber A., Mazlish E., „Wyzwoleni rodzice, wyzwolone dzieci”
33. Tkacz J., „Bliźnięta. Poradnik dla rodziców.”
34. Chrzan-Dętkoś A., „Wcześniaki. Rozwój psychoruchowy w pierwszych latach”
35. Waters G., „Żyć z autyzmem. Uczymy się radzić sobie z trudnymi zachowaniami”
36. Gruszczyk – Kolczyńska E. (red.), „Starsze przedszkolaki. Jak skutecznie je wychowywać i kształcić w przedszkolu i w domu”
35A. Groński M., „Po co właściwie trzymać psa?”
1. Zubrzycka E., „Czy mogę pogłaskać psa?”
2. Wilgocki J., Kham W. M., „Czas niepewności. O dzieciach w rodzinach zastępczych”
3. Nemiroff M., Annunziata J., „Wszystko o adopcji.”
4. Zubrzycka E., „Lew. Bajka o dwóch królach.”
5. Zubrzycka E., „Trzy pytania do Dobrej Wróżki.”
6. Pruski M., „Przygody Króla Jemioła.”
7. Kołyszko W., „Zaklęte miasto i sekrety smutku.”
8. Forehand R., Long N., „Jak wychowywać uparte dziecko”
9. Last C. G., „Jak pomóc dziecku, które się boi?”
10. H. Liberska H. (Red.), ”Rodzina z dzieckiem niepełnosprawnym”
11. Łukaszewski W., Maruszewski T., „Psychologia na co dzień”
12. Pietrzyk A., „”Ta choroba” w rodzinie. Psycholog o raku”
59A. Żebrowska M. (red.), „Psychologia rozwojowa dzieci i młodzieży”
1. Kaczan T., Śmigiel R. (red.), „Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju u dzieci z chorobami genetycznymi”
2. Julliand A., „Ślady małych stóp na piasku”
3. Liszcz K., „Dziecko z FAS w szkole i w domu”
4. Suchowierska M., Ostaszewski P., Bąbel P., „Terapia behawioralna dzieci z autyzmem”

REGULAMIN KORZYSTANIA Z BIBLIOTEKI PRZEDSZKOLNEJ DLA RODZICÓW DZIECI UCZĘSZCZAJĄCYCH DO PRZEDSZKOLA NR 4 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. KRÓLA MACIUSIA PIERWSZEGO W GRODZISKU MAZ.

1) Księgozbiór Biblioteki Przedszkolnej jest w całości własnością Przedszkola nr 4.
2) Z Biblioteki Rodzica mogą korzystać nauczyciele oraz rodzice dzieci uczęszczających do w/w Placówki.
3) Korzystanie z Biblioteki Przedszkolnej jest bezpłatne.
4) Biblioteka Przedszkolna udostępnia zbiory od 1 września do 15 czerwca każdego roku.
5) Z dniem 15 czerwca każdego roku wszystkie wypożyczone pozycje podlegają zwrotowi.
6) Rodzice dzieci odchodzących z Przedszkola w bieżącym roku zobowiązani są do zwrotu książek do 31 maja bieżącego roku.
7) Czytelnik może wypożyczyć jednorazowo jedną książkę na okres dwóch tygodni – przedłużenie czasu wypożyczenia jest możliwe po osobistym kontakcie wypożyczającego z Opiekunem Biblioteki.
8) W uzasadnionych przypadkach Opiekun Biblioteki Przedszkolnej może żądać zwrotu książki przed upływem ustalonego terminu zwrotu.
9) Korzystający z Biblioteki Przedszkolnej wpisuje do zeszytu wypożyczanych książek: swoje imię i nazwisko, numer katalogowy książki, datę wypożyczenia i podpisuje się.
10) Czytelnik odpowiada materialnie za zniszczenie, uszkodzenie lub zagubienie wypożyczonej książki (za egzemplarz zniszczony wypożyczający dostarcza do Biblioteki Przedszkolnej ten sam tytuł lub inny po konsultacji i zatwierdzeniu przez Opiekuna Biblioteki).
11) Przy pierwszorazowym korzystaniu z Biblioteki Przedszkolnej czytelnik zobowiązany jest do zapoznania się z regulaminem Biblioteki, poświadczenia znajomości regulaminu własnoręcznym podpisem i przestrzegania regulaminu.
12) Wypożyczający nie stosujący się do powyższego regulaminu może zostać czasowo lub na stałe pozbawiony prawa do korzystania z Biblioteki Przedszkolnej.